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Colegios y jardines privados
Sedes nuevas y adecuación de casas o edificios para colegios y jardines infantiles, con la licencia de construcción y un diseño pensado para la licencia de funcionamiento.
Servicios · Colegios y auditorios
Construcción de colegios, bibliotecas y auditorios en Colombia.
MARA diseña, construye, amplía y adecúa colegios y jardines infantiles privados y campestres: aulas, bibliotecas, laboratorios, auditorios y zonas deportivas, con el trámite de la licencia de construcción. Hoy construimos un auditorio en la EPFAC, en Bogotá, y hemos hecho obras en colegios de Boyacá, Casanare y Santander.
En un colegio, la obra se acomoda al calendario escolar: lo pesado se hace en vacaciones, no en medio de las clases.
Qué construimos
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Colegios campestres
Colegios en lotes rurales y suburbanos: vía de acceso, agua, tratamiento de aguas residuales, energía de respaldo, canchas y zonas verdes, con un plan para crecer por etapas.
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Ampliaciones y remodelaciones
Aulas nuevas, segundos pisos, bloques adicionales y baños en sedes que siguen funcionando, con la obra pesada programada para vacaciones.
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Bibliotecas y laboratorios
Espacios con luz pareja, redes de agua y desagües resistentes, extracción de aire y tomas suficientes, para que se usen todos los días y no solo en la inauguración.
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Auditorios
Visibilidad, acústica y evacuación resueltas en el diseño. El sonido, las luces y el video los instalan especialistas que subcontratamos y van con la obra. Ej.: auditorio de la EPFAC.
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Mantenimiento de sedes
Cubiertas, pisos, carpinterías, baños y redes en colegios y escuelas en funcionamiento. Ej.: IE Simón Bolívar de Soracá, escuelas de Cuítiva, ITA de Chipatá.
Cómo trabajamos
1. Programa y presupuesto. Partimos de cuántos estudiantes quiere atender el colegio, qué niveles y jornadas tiene, cuánto piensa crecer y con qué presupuesto cuenta. En una sede existente, primero revisamos lo que pone en riesgo a los estudiantes: cubiertas, baños, redes y estructura.
2. Diseño y norma. Diseñamos con nuestro equipo de arquitectura e ingeniería o construimos con su diseño. La NSR-10 clasifica guarderías, escuelas y colegios como edificaciones de atención a la comunidad (grupo de uso III), que se diseñan para fuerzas sísmicas mayores que las de una vivienda. Para planear y diseñar los ambientes escolares, la referencia es la NTC 4595, que el Ministerio de Educación publica entre sus normas de infraestructura educativa.
3. Licencias. Tramitamos la licencia de construcción, también como apoderados del propietario. Es el requisito que la secretaría de educación pide para la licencia de funcionamiento, así que ambos trámites se programan juntos.
4. Obra con el colegio funcionando. Aislamos y señalizamos los frentes de obra, separamos las rutas de estudiantes y de materiales, y dejamos demoliciones, cimentación, estructura y cubierta para vacaciones o fuera de la jornada.
5. Equipos y entrega. Coordinamos con la obra los equipos que van con ella, como el sonido y las luces de un auditorio. Al terminar entregamos planos récord, actas y manual de mantenimiento.
Obras de MARA en colegios y auditorios
EPFAC
AuditorioBogotá · en ejecución
Gobernación de Casanare
Obras de infraestructura educativaAguazul, Casanare · 2017–2018
Municipio de Soracá
Mantenimiento y obras en la Institución Educativa Simón BolívarSoracá, Boyacá · 2017 y 2018
Municipio de Cuítiva
Mantenimiento de escuelasCuítiva, Boyacá · 2020
Municipio de Chipatá
Mejoramiento del ITA de ChipatáChipatá, Santander · 2020–2021
Para profundizar
Guías para colegios y jardines privados que preparan una obra:
Requisitos para abrir o ampliar un colegio o jardín infantil privado →
Construir un colegio campestre: terreno, accesos, agua y espacios →
Construir un auditorio: lo que define que se vea, se oiga y funcione bien →
Diseño y construcción con la misma empresa: ventajas y cuándo conviene →
Plan de mantenimiento de una edificación: qué incluir y cada cuánto revisar →
Preguntas frecuentes
¿Qué constructora tiene experiencia en colegios y auditorios en Colombia?
MARA construye hoy un auditorio en la EPFAC, en Bogotá, y ha hecho obras de infraestructura educativa para la Gobernación de Casanare en Aguazul y en colegios y escuelas de Soracá, Cuítiva y Chipatá. Diseñamos, tramitamos la licencia de construcción y construimos, también para colegios privados.
¿Qué norma aplica al diseño y la construcción de un colegio?
La estructura se diseña con la NSR-10, que clasifica guarderías, escuelas, colegios y universidades en el grupo de uso III, de atención a la comunidad, con exigencias sísmicas mayores que las de una vivienda. Para el planeamiento y diseño de los ambientes escolares, la referencia es la NTC 4595 de ICONTEC, que publica el Ministerio de Educación.
¿Se puede ampliar un colegio sin suspender las clases?
En la mayoría de los casos sí, si la obra se planea por etapas: se aíslan y señalizan los frentes de trabajo, se separan las rutas de estudiantes y de materiales, y lo ruidoso o riesgoso se hace en vacaciones o fuera de la jornada. El plan se acuerda por escrito con la rectoría antes de empezar.
¿Instalan el sonido y los equipos de un auditorio?
Los instalan especialistas que subcontratamos dentro del mismo contrato de obra. Así la obra deja listas las canalizaciones, los circuitos, los anclajes y la cabina que esos equipos necesitan, y usted tiene un solo responsable de que todo funcione junto.
¿Trabajan en mi municipio o ciudad?
Nuestra sede está en Tunja (Boyacá). Trabajamos en todo el país: hoy en Bogotá, y antes en colegios de Boyacá, Casanare y Santander. Escríbanos con el municipio y el tipo de obra, y le respondemos.
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